Desde nuestros centro de educación infantil ARCO-IRIS damos un servicio educativo de alta calidad en la etapa de Primer Ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años). Contamos con unas instalaciones privilegiadas que nos permiten construir un ambiente rico en estímulos, seguro y confortable para nuestros alumnos y alumnas, donde se sienten queridos, valorados y felices.
Nuestra metodología de trabajo se apoya en la teoría de los niveles armónicos del desarrollo. Utilizando el juego como elemento motivador, los niños aprenden a través de la observación, manipulación y experimentación. Y de este modo motivamos el aprendizaje de inglés en sus primero años de vida, la lengua de signos como elemento de apoyo para el lenguaje y la inclusión, método doman para iniciarlos en la lectura …
Este modo de trabajo aumenta los sentimientos positivos hacia los demás y la autoestima personal, favoreciendo la comunicación y socialización de los niños a pesar del egocentrismo propio de su edad.
A lo largo del curso se van trabajando diferentes áreas que van despertando el interés del niño: el cole, el otoño, la Navidad, los juguetes, los animales, los alimentos… para acercar a los niños a las vivencias de su entorno.
Nuestro objetivo es favorecer el desarrollo de nuestros alumnos, estimulando el desarrollo global de todas sus capacidades (afectivas, motoras, intelectuales, expresivas, comunicativas y sociales).
Partimos del desarrollo madurativo de nuestros alumnos, atendiendo en todo momento a la diversidad y peculiaridades de cada uno.
Nuestro trabajo pretende favorecer y facilitar una firme y sólida construcción de los cimientos que sentarán las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.
Nuestro trabajo se centra en el desarrollo a través de actividades lúdicas de los siguientes parámetros:
La aplicación de nuestro programa se realiza a través de actividades psicomotrices, manipulativas, perceptivas, sensoriales… que, respetando el ritmo y las diferencias individuales de cada alumno, desarrollen su creatividad, identidad y autonomía personal y el conocimiento del medio, potenciando su innata curiosidad y estimulando su deseo de aprender.
El desarrollo de nuestros alumnos es evaluado de forma continua , por la observación que nuestros profesionales hacen en las aulas del centro; envían mensajes y fotos a los padres, tanto de forma individual como colectiva. Todo ello por medio de la AGENDA DIGITAL por la que nos comunicamos rápido con las familias .
Al finalizar cada uno de los trimestres se entrega un informe que recoge los progresos que realizan sus hijos y en el que les indicamos cómo van alcanzando los objetivos programados.
El contacto de los padres con la escuela y su equipo educativo es prioritario para nuestro Centro. Nos guiamos por una relación y colaboración mutua:
La comida constituye un momento educativo muy importante. El catering hace elaboración mensual de los menús, así como adaptarnos a dietas especiales.
Nuestro menú ofrece una alimentación equilibrada y adecuada a cada edad.
Además, respetamos la lactancia materna en cualquier edad, el método BLW o el método tradicional (puré + sólido).